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4.河南成人高考专升本教育理论考试科目第六套模拟试卷参考答案【中】

2025-08-22 23:11:19

河南成人高考专升本考试科目分为政治、外语（英语、日语、俄语、德语等）、专业课三门组成，其中专业课又按照各个专业的不同而有所不同，比如教育理论考试科目就是河南成人高考教育类、师范类相关专业的必考专业课，也是河南成人高考专升本教育类相关专业的拿分点所在，根据徐老师多年的河南成人高考复习辅导经验，专业课拿到分，十月份的河南成人高考想不拿高分都不行，所以专业课复习很重要。在前面的文章中，河南言行教育徐老师针对河南成人高考教育理论考试科目发布了第一至第五套模拟试卷，以供各位同学复习备考河南成人高考，在上篇文章中，为检验大家的复习成果，徐老师与大家分享了第六套模拟试卷的参考答案教育学部分考试内容答案，不知道各位同学是否认真查看呢？本篇文章，徐老师继续与大家分享第六套试卷心理学考试部分内容的标准答案，希望能对大家有所帮助！【因内容较多，以多篇文章共同分享，需要查看试卷内容的请点击此处：第六套河南成人高考专升本考试科目教育理论复习试卷】

　　河南成人高考专升本教育理论考试科目第六套模拟试卷心理学部分标准答案【中】

　　五、选择题：每小题2分。共24分。

　　19、A20、C21、D22、B23、B24、B25、C26、B27、C28、A29、D30、D

　　六、辨析题：每小题6分。共12分。

　　31、正确。(1)人的思维是以感觉和知觉为基础的一种更复杂、更高级的认识过程，主要是借助于语言来进行的。(2)思维是人脑对客观事物的间接的。概括的反映，之所以能进行这种反映，主要是语言具有间接性、概括性、社会性等功能，因此，语言是思维的工具，没有语言就不可能有人类的抽象逻辑思维。、

　　32、正确。能力和活动是紧密联系的。个体的能力是在活动中形成、发展起来的，并在活动中得以表现;能力是保证活动得以顺利完成的基本条件，是影响活动效率的基本因素。

　　七、简答题：每小题8分。共24分。

　　34、(1)二者密切联系，动机是在需要的基础上产生，是需要的表现形式。(2)只有需要不一定产生动机，有了需要还必须有诱因才能产生动机。

　　35、注意稳定性的影响因素主要有以下几个方面：

　　(1)注意对象的特征：

　　①刺激物的强度和持续时间在一定程度上，刺激物的强度越大，越有利于注意的稳定刺激信号作用时间长，则信号觉察的百分数就会越高，越有助于注意稳定的保持，反之，则越容易出现注意的分散。

　　②刺激物在时间和空间上的不确定性在某一特定时间和空间内，信号刺激出现的数量越大频率越高，受试者对刺激出现的不确定性就会越小，从而有利于保持注意的稳定性。反之，受试者对刺激出现的不确定性就会越大，注意的稳定就很难维持。

　　③刺激物的变化丰富、新异和富于变化的刺激物更易于保持人的注意，从而维持注意的稳定;反之，刻板、单调和枯燥的刺激物则常易使人注意分散，不利于对注意的稳定性的保持。

　　(2)主体对活动结果的了解：在活动过程中，明确规定所要解决的总任务是什么，布置每一步骤所要解决的局部任务，并且积极地尝试去解决它们，是保持稳定的注意的最重要条件之一。

(3)主体自身的状态：主体自身所处的状态对注意稳定的维持也是至关重要的。同时，也跟一个人的意志的品质和对活动的态度有密切的关系。

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