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国家开放大学本科专业教学学时安排及课程免修规定

2025-06-28 19:04:16

上几篇文章中，河南言行教育徐老师分别为大家讲解了国家开放大学本科专业公共基础课程设置、专业课程设置及专业培养目标、计划等文章，本篇文章将继续为大家讲解国家开放大学课程教学模式、实践教学、课程免修、学时安排等相关内容，望各位同学及时查看！

一、国家开放大学本科专业实践教学环节（部分）
1、认识实习
《认识实习》是本专业开设的一门集中实践环节，安排在专业课程学习前进行。本课程通过安全教育、参观企业、研讨、学习总结，使学生认识企业环境，初步体验企业文化，大体了解企业常见的设备、加工工艺、加工方法，初步了解现代企业的先进技术、工艺，了解企业的生产组织和管理情况，认识到将来可能从事的职业岗位与任职要求，增加学生对本专业的感性知识，提高学生的专业兴趣和职业素养，为今后进一步学习专业知识打下一定的基础。
2、毕业实习（含劳动教育）
《毕业实习》（含劳动教育）是本专业的一门综合实践环节，学生在完成各项必修课程和选修课程后进行，旨在培养学生独立综合运用所学的基本理论、专业知识和基本技能，分析解决实际工作中问题的能力。学生通过顶岗实习，了解行业相关企业的运作、组织架构、规章制度和企业文化；掌握岗位的典型工作流程、工作内容及核心技能；养成爱岗敬业、精益求精、诚实守信的职业精神，增强学生的就业能力。

二、国家开放大学本科专业课程教学模式：
根据成人学习特点，课程教学采用线上线下结合的混合式教学模式。学校按照教学要求建设本方案所包含课程的线上教学资源，制订课程大纲、教学计划、课程导学、学习要求、考核要求等教学文件，并根据教学进度和学生学习情况安排专业教师进行线上线下教学指导。根据专业、班级、规模配备学习指导教师，落实思想政治教育和教学管理要求，组织教学辅导和实践教学等。鼓励学生考取专业相关的职业技能等级证书、职业资格证书。
三、国家开放大学本科专业课程免修免考与学分转换
本专业课程实行免修免考制度和学分转换制度。
1、免修免考
（1）各门专业技能课程的实践教学课程，如从事与专业课程相关技术工作者，实践教学部分免修。
（2）学生从事与专业相同或相近的岗位工作，提供相关证明，相关专业课程的实践教学和认识实习、顶岗实习环节免修免考。
2、学分转换
学分转换工作依托河南省终身教育学分银行，制订《国家开放大学学分认定与转换管理办法》。可转换为课程学分的相关学习成果如下：

（1）本专业是“1+X”证书制度试点专业，认可“1+X”证书。“1”指毕业证，“X”指职业技能证书，在校外取得职业技能证书，可申请转换相应课程学分。取得AutoCAD工程师证，可申请转换为《计算机绘图》、《电气制图》课程的学分；取得维修电工证，可申请转换为《电路基础》课程的学分。
（2）本专业学生获得大学英语四级及以上者，可申请转换为《职业通用英语》课程的学分；获得国家计算机等级考试证书 2 级及以上者，可申请转换为《信息技术》课程的学分。
（3）本专业认可学生在普通高等学校以及通过成人高等教育形式所学习的相同课程的成绩，学生可凭借加盖公章的成绩单申请对应课程的学分转换。

（4）学生参加各级党委、政府及军队所组织的素质、技能培训，取得结业证书的，可申请转换对应课程理论、实践环节学分。
（5）学生参加各类网络课程学习，取得学习成果者，可凭相关证书申请转换对应课程学分。
四、国家开放大学本科专业学时安排
1、总学时不低于 1616 学时，公共基础课，学分占总学分的27%左右，职业能力拓展课，学分占总学分的 10%左右。
2、线下学时比例占总学时的 20%左右。其中集中实习环节安排有认识实习、毕业实习（含劳动教育）等实习方式，毕业实习时间为 12 周。

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